论文部分内容阅读
“计算机辅助语言学习与外语课程教学整合”的教学模式成为我国面向21世纪高校英语专业教学改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，为学生英语听、说、读、写综合素质的提高提供了有力的认知工具。本文着重探讨了如何充分利用多媒体及网络的优势，努力探寻计算机辅助语言学习与英语专业课程整合的教学模式，同时提出了CALL在英语专业教学中运用的的具体实施方法和应该注意的问题。