论文部分内容阅读
语文是小学教学中的重要内容，而且本身具有人文性和工具性特点，是学生人文素养提升以及其他科目学习的基础，有利于学生更好的了解社会和其他学科知识内容，促进学生思维发展。本文主要对小学语文教学生活化的方式进行分析。
重视学习体验 回归生活化本质——小学语文教学生活化的实践策略
【摘 要】
：
语文是小学教学中的重要内容，而且本身具有人文性和工具性特点，是学生人文素养提升以及其他科目学习的基础，有利于学生更好的了解社会和其他学科知识内容，促进学生思维发展。本文
【机 构】
：
贵州省毕节市七星关区第一实验学校
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2020年15期
其他文献
随着新课改的不断深入，广大教育工作者为教育改革提出了新的教学理念和教学方法，为建设科学高效的课堂教学奠定基础。建设趣味性教学课堂，不仅仅要求学生能够在课堂上掌握基础知
阅读作为小学语文教学中的重点和难点内容，对学生理解能力、思维能力以及语言表达能力的提升有着重要意义。小学语文阅读教学的关键在于优化学生的阅读思维，注重持续性的展开阅
为适应机械工程类卓越工程师的培养，在卓越工程师培养目标的基础上探讨了实验实践教学改革方向。本文从多层次开放式实验实践教学体系、师资建设、评价体系改革和校企合作等多
概念教学对于整个小学数学教学体系而言非常重要，而引导学生掌握概念的核心便是小学数学概念教学的灵魂所在。教师应以正确的教学方式作为指导，特别是在描述相关概念时，应结合小
目的 探讨不稳定型心绞痛（UA）患者应用阿托伐他汀治疗3d后血清高敏C-反应蛋白（hs-CRP）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、白介素-6（IL-6）和P-选择素（P-S）的含量变化。方法 将入院确诊的83例UA
在新课程改革的背景下，对于高中的政治学科的教学工作也提出了新的要求，突出强调要以政治学科的核心素养进行议题式教学。议题式教学的教学模式是在教学过程中结合生活中的实际