【摘 要】
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目的：本研究旨在了解临床专业大一新生的专业认同状态。方法：采用整群随机抽样的方法抽取邵阳学院临床专业大一新生 430 人使用大学生专业认同问卷进行调查。结果：①被调查的 41
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目的：本研究旨在了解临床专业大一新生的专业认同状态。方法：采用整群随机抽样的方法抽取邵阳学院临床专业大一新生 430 人使用大学生专业认同问卷进行调查。结果：①被调查的 410 名临床专业大一新生中，专业认同总分及四个维度平均值均高于理论平均值，且差异具有统计学意义。②在专业认同及各维度上的得分男生高于女生，且差异具有统计学意义。③专业认同及各维度的得分在专业选择上的差异具有统计学意义。结论：所调查的临床专业大一新生的专业认同水平整体良好，处于中等偏上水平。
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