【摘 要】
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人作为社会的人在世界上生存与发展,必不可少的要件就是道德,教育就是“使人成为人”(康德).因此,教育学生,提高学生的道德水准历来是教育的中心问题.我国现行的教育法及党中
【机 构】
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上海市顾村中学,上海,201906
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人作为社会的人在世界上生存与发展,必不可少的要件就是道德,教育就是“使人成为人”(康德).因此,教育学生,提高学生的道德水准历来是教育的中心问题.我国现行的教育法及党中央全面推行素质教育的方略中都明确了德育的首要和中心地位,培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人,对德育提出了更高的要求.但是,当前学校的德育工作状况却与这一要求有相当的差距,突出的问题就是德育工作的实效性不高.对此,本文试从目前中学德育工作的实际出发,从“道德需要”的角度,就德育的实效性问题作一粗略的思考与分析.
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