PBL教学法在临床医学教育中应用研究

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临床见习是医学生培养中必不可少的组成部分,是巩固基础知识、培养临床思维的重要阶段.传统教学的优势是强化了学生对已有知识的掌握和理解,但是不利于培养学生的自主学习能力.而PBL教学方法则对学生临床思维能力和自主学习能力的培养发挥了重要的作用.
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