【摘 要】
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近期 ,我国正采取六大措施引导矿业企业合理开发 ,以保障矿业的可持续发展。1 在全国以县 (市 )管理机构为基础的合理开发利用矿产资源、保护环境的监督管理体系 ,建立查处
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近期 ,我国正采取六大措施引导矿业企业合理开发 ,以保障矿业的可持续发展。1 在全国以县 (市 )管理机构为基础的合理开发利用矿产资源、保护环境的监督管理体系 ,建立查处违法行为的责任制 ,及时查处无证勘查、开采和越界勘查、开采矿产资源的行为 ,重点打击非法采矿 ,禁止无
Recently, our country is taking six measures to guide the rational development of mining enterprises in order to guarantee the sustainable development of mining industry. 1 To develop and supervise the supervision and management system of mineral resources and environmental protection based on the administrative authorities of counties (cities) throughout the country, to establish a responsibility system for investigating and handling illegal activities, and to investigate and deal with undocumented prospecting, exploitation and cross-border exploration and mining of mineral resources in a timely manner , Focusing on cracking down on illegal mining and banning none
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研究背景急性脑血管病是一种临床上比较常见的疾病,也是严重威胁患者生命安全的疾病之一,发病率、死亡率、致残率较高,给患者的家庭和整个社会带来沉重的负担。脑血管病,又称
正像狄更斯在《双城记》开场白中说的那样：“这是一个充满影像声光的时代，这也是一个充满诱惑迷茫的年代。”近年来，重利轻义、躁动不安和道德滑坡的社会风气引发了一场关于电子
摘要：在现阶段，新课改的深入开展使得教育教学的相关工作呈现出显著的变化。从小学美术学科的角度来看，若想使得教学的实效性有大幅的提升，则必须要确保学生能够生发出强烈的学习兴趣。本文所要探析的即是在小学美术教学过程中激发学生兴趣的有效途径。 关键词：小学；美术课堂教学；学习兴趣；培养 对于小学美术学科而言，兴趣是促使学生全身心投入学习的关键所在，也是提升美术教学实际效果的前提所在。因此，广大美术教
摘要：高中音乐教学现状在新的课改推动下，有了一定的起色但依旧存在很大的问题，面对这些问题我们不但要分析问题存在的原因，还要通过具体的教学实践找到解决问题的办法，从而提高我们的教学质量。 关键词：音乐；设备；主体地位；教学评价；应试教育 一、 高中音乐教学现状分析 1. 现阶段学校由于应试教育的影响，对音乐、体育、美术等边缘学科的重视程度不够，很多学校对音乐课的开设还停留在八十年代的水平，在课
摘要：中国一直沿用应试教育，这对于高中课程中所谓的“副科”带来了一定的教学困难，它们无法在合理的时间进行深入教学，好像总是比“主科”低一个层次。如今的高中群体都面臨着难以战胜的高考“魔鬼”，他们的压力是我们无法想象的，而在高中安排音乐课，就是为了来减轻他们心里的负担，让他们能够时刻保持轻松的状态去迎接这一大挑战。音乐课程资源的开发能够从一定程度上去帮助到广大的高考生，让他们能够有一丝丝的“喘息”机
摘要：在素质教育突飞猛进发展的今天，美术教育也备受教育部门的关注。因为美术里面蕴藏了中华民族几千年的人类文明的精髓，从美术也能间接的反映出一个人的性格、学识和风度。所以在大力倡导素质教育的今天，如何进行高效率的美术课堂教学，让美术以其自身的特点赢得社会的地位，是我们每一位一线美术教师所关心的重要问题。笔者针对康乐县第一中学美术教学的现状，从教师如何转变应试教育的思想和如何提高学生学习美术的兴趣的角
本文从以下几部分进行论述： 第一部分 基于DBT曝光条件的拟人模体病灶显示优化研究 目的： 本部分研究旨在探讨在遵循剂量“在可合理达到尽可能低的水平(ALARA)”的原
１年生肉桂容器苗的培育技术赵绍文，邵锦贤，黄清楷，林春元，潘贤业（广西农业大学林学院南宁５３３０００１）（广西苍梧县林业局）传统的肉桂造林采用２年生棵很苗，一则育苗时间长，二则单位面积产苗量少，一般每
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