新课改背景下高年级学科作业设计策略研究

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作业是辅助教学的一种巩固和检测的工具,作业设计要以课程标准基本理念为依据,结合学生年龄和心理特点,设计分层设计作业、应用型作业、开放性作业,从而实现作业的价值和意义.
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