【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的重要组成部分,作为语文学习的基础,教师必须提高学生小学阶段识字教学的效率,那么就要将识字的智力内容与艺术性结合起来,在提高学生审美能力的基础
【机 构】
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云浮市罗定罗城镇城南小学 527200
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识字教学是小学语文教学的重要组成部分,作为语文学习的基础,教师必须提高学生小学阶段识字教学的效率,那么就要将识字的智力内容与艺术性结合起来,在提高学生审美能力的基础上,巩固识字的基础知识,才能激发学生学习动机,并深刻领悟到汉字的文化与内涵.本文结合笔者多年的小学语文教学经验,探讨小学语文识字教学中学生审美能力的培养途径.
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