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当代大学生心理脆弱,自我伤害事件频发,提升大学生心理资本水平,是构建和谐校园、保障大学生健康成长的关键。通过281份问卷调查,对大学生心理资本现状进行了评估,在性别、年级、家庭收入和家庭教育方式上对大学生心理资本存在的差异作以分析,并给出提升大学生心理资本的对策建议。
大学生心理资本现状调查分析与提升对策研究
【摘 要】
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当代大学生心理脆弱,自我伤害事件频发,提升大学生心理资本水平,是构建和谐校园、保障大学生健康成长的关键。通过281份问卷调查,对大学生心理资本现状进行了评估,在性别、年
【机 构】
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东北财经大学投资工程管理学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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东北财经大学研究生教学改革项目:YJZX-201501;国家自然科学基金面上项目:71172119;国家自然科学基金青年项目:71502028;教育部人文社会科学研究一般项目青年项目:14YJC630054
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