校本教研促进语文教师专业发展策略思考

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校本教研是研究主体和对象均以学校为本,以学校的教育教学工作为根本出发点和落脚点的教育教学研究,是学校自身以解决教育教学中的困惑和问题为核心价值取向的微观研究,是以研究学校教育教学现状和未来并为师生的教与学提供智能支撑的实践性研究,是来自教育教学一线而又回归教育教学一线的行动性研究。因而,校本教研与院校教研等教育教学研究形态有着根本的不同。
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