人类抗病毒感染的“RNAi自限假说”及其初步论证

来源 :山东中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jodan2008tw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出人类抗病毒感染的"RNAi自限假说":在反转录酶和整合酶介导下,部分侵染病毒的mRNA被人类或其他动物宿主随机反转录成cDNA分子,并整合进宿主基因组中,形成能够抑制同种病毒增殖的免疫RNA(imRNA)分子。imRNA激活宿主的小RNA依赖性的防御机制,抑制病毒在宿主体内的繁殖扩增,使被感染宿主与侵染病毒之间达成一种"病毒持续低水平存在而宿主无明显病征"的潜伏感染状态。本研究进一步从"人类基因组中反转录酶基因和整合酶基因类似功能序列的存在性"、"人类基因组中病毒基因组片段的存在性",以及"病毒感染动
其他文献
浅谈合成纤维的抗静电改性武玉芹(临沂化纤厂)合成纤维容易产生静电已众所周知.在工业领域,由于织物上静电积聚产生火花放电,轻则引起精密电子仪器地干扰或使产品作废,重则引起燃烧
英语和汉语一样,是人们相互间进行思想交流的手段和工具。它的这一特点决定了英语教学就是要培养学生具备使用这种交际工具的能力。DelHymes曾经提出:“Therearerulesofusewithoutwhichtherulesofsyntaxare...
从中医"肺肾相关"理论,结合现代研究成果,探讨慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)合并骨质疏松症(OP)的病因病机和防治。认为肺与肾二脏金水相生,母病及子,彼此关系密切,又肾主骨生髓,因此肺
化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以帮助学生掌握化学知识,培养学生观察现象、思维分析、解决问题的能力.因此,加强实验教学是培养学生能力的重要一环.1观察能力的培养观察
微格教学是以教育学、心理学、信息论、现代教育测量和评价等科学理论为基础,以现代电化教学媒体为手段,对即将成为教师者或已经参加工作的教师进行培训,使其掌握课堂教学技
魏晋时期琅琊王氏家族研究王汝涛(临沂师范专科学校)琅琊王氏家族,虽可溯源于周灵王太子晋,然而世系之传若明若昧,难可落实.汉代王元,迁于琅琊,后徙临沂,何时成为大的家族,亦不可考。曹
记述了中国优夜蛾属Ugia Walker新增一中国新记录种.提供了阳优夜蛾Ugia sundana、紫优夜蛾Ugia purpurea雄性成虫和外生殖器,以及紫优夜蛾Ugia purpurea翅脉图.