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一、感悟儿童诗的特点；学生能自主选题，发挥想象，创作简单的儿童诗。二、通过品读赏析，了解儿童诗的特点，培养学生丰富的想象力，初步掌握儿童诗的创作方法。
《学写儿童诗》教学设计与反思
【摘 要】
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一、感悟儿童诗的特点；学生能自主选题，发挥想象，创作简单的儿童诗。二、通过品读赏析，了解儿童诗的特点，培养学生丰富的想象力，初步掌握儿童诗的创作方法。
【机 构】
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北京师范大学实验小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2016年10期
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