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幼儿期的语言发展是最关键的时期,也是培养幼儿表达能力和与人交流能力的重要方面。所以,在幼儿语言教学过程中,教师要改变以往简单的“说教式”“一言堂”的教学模式,要结合幼儿的学习特点,组织多种教学活动来给幼儿搭建语言表达的平台,进而,使幼儿在互相交流、主动表达中提高自己的语言表达能力,使幼儿养成良好的学习习惯。