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随着教育体制改革的深入，基础教育从应试教育向素质教育全面转型。《小学数学教学大纲》对数学课程提出了更严格的要求，这些要求都以素质教育为中心。可以说，素质教育是一项长期的教育计划，是时代发展的呼唤。在素质教育的背景下，小学数学教学要面向全体学生，创新教学方法，培养小学生的学习兴趣和数学素养，使学生充分发展，实现教育的最终目标。