【摘 要】
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<正>核心问题解决的过程就是学生学习新知识的过程。一堂课如果教师创设一个针对当节课的恰当的核心问题,使整节课的教学都围绕这个问题展开讨论,这样,学生思维就有了聚焦点
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“核心问题教学中的学生深度体验实践研究”(项目编号:DHA110242)的系列研究成果之一
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<正>核心问题解决的过程就是学生学习新知识的过程。一堂课如果教师创设一个针对当节课的恰当的核心问题,使整节课的教学都围绕这个问题展开讨论,这样,学生思维就有了聚焦点、有了主线,思维活动就会体现出连贯性、层次性。学生在这样的活动中就能体验知识的形成过程,在反思体验的过程中感悟学科思想和方法,达到高效学习的目的。核心问题是一节课的中心问题,这节课中的其他问题都是与之存在逻辑联系的派生一、核心问题的特征
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