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高等师范院校开展教学评价对提高教师教育质量和推进中小学新课程改革有着双重意义.克服传统教学评价存在的弊端,必须倡导发展性教学评价.高等师范院校要通过更新教学评价观念,增强教学评价中的主体性,建立和完善教学评价制度,创新教学评价模式和方法,发挥教学评价的综合功能以全面提高师范毕业生的质量.
高等师范院校教学评价改革的现状与反思
【摘 要】
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高等师范院校开展教学评价对提高教师教育质量和推进中小学新课程改革有着双重意义.克服传统教学评价存在的弊端,必须倡导发展性教学评价.高等师范院校要通过更新教学评价观
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年21期
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