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爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更加重要。”在数学教学当中,鼓励学生提问,促使学生问 题意识的生成,可以使得学生在思考的过程中集中专注力、活跃思维,积极思考,深化学生对知识的理解和记忆,对于学生数学 素养和学习能力的培养非常重要。所以在当前,教师就应该基于核心素养加大对学生问题意识的培养,使得学生在问题的发现和 解决中有更多的收获。