切莫偏爱好学生

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现在,在不少的中小学校中,有一个不容忽视的倾向,这就是老师偏爱好学生。平时上课提问的是好学生;“开小灶”,常辅导的是好学生;会上表扬奖励的是好学生;集体活动的组织者也常常是好学生……这样做的消极影响是很明显的。1.对教师形象的损害。一般地讲,每一个学生都希 Nowadays, among many primary and secondary schools, there is a tendency that can not be ignored. This is why teachers prefer students. Normal class questions are good students; “open small kitchen”, often counseling is a good student; praised at the meeting is a good student; organizers of collective activities are often good students ... ... the negative impact is obvious . 1. The damage to the teacher's image. In general, every student hopes
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