【摘 要】
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户外游戏对儿童的身体、认知、情感、社会性等的发展都具有重要促进作用,但由于当前幼儿园户外游戏场地设施的单一化和使用低效、家长消极态度的阻碍、教师组织户外游戏的水
【基金项目】
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2016年福建省基础教育研究立项课题“幼儿自主游戏行为观察与分析的实践研究”(编号:MJKYT2016_026)
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户外游戏对儿童的身体、认知、情感、社会性等的发展都具有重要促进作用,但由于当前幼儿园户外游戏场地设施的单一化和使用低效、家长消极态度的阻碍、教师组织户外游戏的水平不高,幼儿园户外游戏尚未充分发挥其促进幼儿全面发展的价值,可从优化幼儿园户外游戏环境、转变家长教育及游戏观念、提升教师户外游戏支持水平等方面促进幼儿园户外游戏的开展。
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