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语文能力，最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力，语言是听说读写的基础、先导。无论是口头的说，还是笔头的写，无非是调动大脑中储存的语言信息，按一定的规律组织而成的。本文对如何丰富小学生的语言积累进行的阐述。
如何丰富小学生的语言积累
【摘 要】
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语文能力，最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力，语言是听说读写的基础、先导。无论是口头的说，还是笔头的写，无非是调动大脑中储存的语言信息，按一定的规律组织而成的。本
【机 构】
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辽宁省灯塔市佟二堡镇后烟台小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年2期
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