【摘 要】
:
<正>运用科学的理论来指导田径运动训练实践,几乎是每一个教练员都已熟知的常识.但是,在实践中,对于科学理论,不同的教练员却会采取不同的方法,并取得截然不同的结果,其原因
论文部分内容阅读
<正>运用科学的理论来指导田径运动训练实践,几乎是每一个教练员都已熟知的常识.但是,在实践中,对于科学理论,不同的教练员却会采取不同的方法,并取得截然不同的结果,其原因何在?我们认为,关键就在于这些教练员在理解与掌握这些科学理论时具有很大的差别,因而导致了运用方法上的不同.现代的田径运动已广泛地运用现代科学技术的研究成果指导训练,面对新的科学技术、新理论、新思想,如何去掌握与运用它们就成为训练实践中需要解决的主要问题.笔者就此谈一些自己的认识,并针对我国田径运动训练中存在的不足发表几点看法.一、正确掌握与运用科学理论的重要性教练员在田径运动训练中的组织、指导和指挥可以看作是一个控制过程.现代体育控制论所强调的控制是最佳化控制,它的特点之一就是十分重视反馈过程.因为,只有通过不断地进行反馈调控,才能使运动员的状态接近甚至达到最佳化的程度.所以,教练员提供给运动员的反馈信息正确和适当与否,直接影
其他文献
中学数学的学习是以解题为手段,因此数学教学重点在于帮助学生掌握数学的解题方法.数学解题十分重视过程,而解题过程的建立又需要敏锐的观察能力和丰富的想象能力.
介绍并比较了混合碳四芳构化反应制芳烃和芳烃抽提分离的工艺技术,以及BTX抽提工艺。通过工艺分析,并结合实际生产要求,提出了经济适宜的混合碳四制芳烃的工艺技术方案。
文章以施工质量监控作为核心,从多个角度出发,遵循GB 50301-2001《建筑工程质量检验评定标准》中的各项规定,采取现代化的管理手段,完成对基础施工质量的高效监控。
美国GDP总量占到全球经济近27%,美国也是世界上最大的铝消费国家。因此,了解美国铝工业发展,对于把握全球铝市场动向,显得至关重要。
建构主义强调“数学教学最终不是教给学生作为客观世界基础的数学结构,而是要教他们如何发展自己的认知水平”.教师不可能提供每个学生都适合的学习方式,因为每个人都有适合自己
1行情回顾 2005年上半年,基本金属继续保持强劲势头。虽然,在高价因素的作用下,生产商都加大了生产的力度,供需方面有所好转。但由于受到亚洲主要是中国方面的需求推动,加上处于历
教师是新课程实施的主体,是课程的研究者、建设者和教材资源开发的重要力量,教师应成为数学教育改革的动力.在探究三角函数的图像和性质的学习过程中,运用新课程理念,充分发挥学生主体作用,放飞思想,通过师生合作探究,收获颇丰,现浅谈如下: 1引导学生观察三角函数的图像:(各抒己见,探索其中的规律) 我说:“今天把发现的权力交给大家,看看谁发现的东西多.”在和谐民主的气氛中,同学们投入到观察探索
一些外观金黄色亮晶晶的制品使不少人产生错觉,以为是镀了金。实际上根本没有金,而是采用了一种与镀金相似并且几可乱真的氮化钛喷涂工艺。这种工艺是俄罗斯物理研究所研究出来
公司80万吨氧化铝厂PD1-PD8配电所综合自动化系统,采用以SEL微机保护装置和带有电能质量监控性质的PMC系列单元智能监控装置为核心构成的通信网络。该系统除提供完整的保护和