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高职院校专任教师发展“双链”的构建与思考
高职院校专任教师发展“双链”的构建与思考
来源 :北京农业职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dota1231
【摘 要】
:
高职院校专任教师发展是国家职业教育发展二十条“三教”改革的重要内容。专任教师发展“双链”的构建是高职院校建设内涵,打造特色的重要媒介,以课程思政为切入点,提升教师
【作 者】
:
田跃
石范锋
刘晓凤
【机 构】
:
扬州工业职业技术学院
【出 处】
:
北京农业职业学院学报
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
教师发展
“双链”构建
高职院校
【基金项目】
:
扬州工业职业技术学院教改课题(2016XJJG18、2019XJJG08);扬州工业职业技术学院科研课题(2019XJKY38)
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高职院校专任教师发展是国家职业教育发展二十条“三教”改革的重要内容。专任教师发展“双链”的构建是高职院校建设内涵,打造特色的重要媒介,以课程思政为切入点,提升教师专业素养,以社会实践为落脚点,提升教师能力素质,培育契合高职教育特征的师资队伍。
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