对于物理概念,要求学生弄清它的“来龙去脉”,即弄懂三个问题:“为什么”“是什么”和“干什么”。这正是物理概念教学中的三部曲。从这三部曲里面如何培养学生的独立思考能力呢
随着社会的发展,课程改革的大潮一浪接着一浪,我深感要做一个学生喜爱的音乐教师,就必须充分领悟课改新理念,不断改变旧的教学观念,使自己从过去只注重音乐知识技能传授的角色中解放出来,成为培养学生个性的指导者和促进者。 一、成为学生学习能力的培养者 在改革开放的今天,学生获取知识的渠道不仅是多样化的,而且知识的含义也是多重性的。同时,音乐学科所涉及的知识范围广,课堂教学形式丰富,人们对音乐作
课外阅读是拓宽学生知识视野、提高学生语文素养的重要途径。在语文教学中,笔者加强对学生进行课外阅读指导,收到了较好的效果。 一、加强管理,提高学生的阅读品味 众所周知,
肱骨下端的髁上骨折,为儿童最常见的骨折,约占肘部损伤的70%以上。因儿童时期肾气未充,骨未长成,较为脆弱,此骨折处理不当常导致肘关节功能障碍,肘内翻畸形及缺血性挛缩等后遗
历史是有生命的,培养学生丰富的情感、积极向上的人生态度和正确的价值观,造就健全的高尚的人格,是历史教学的目的。但是,实际上,历史课成了距离现实生活太远、“死记硬背”的代名
每种艺术都有一段孕育的史前史时期。《水浒传》产生之前,中国长篇小说还未凝结为一门独立的艺术,还与说话、戏剧诸多艺术融合在一起。很难说清楚它同母体及姊妹艺术是何时分
本文证明了定积分放弃对分法的任意性要求的定义与通常教科书上定义的等价性,同时又给出一个更一般的可积等价定义,并举例说明它的应用。