【摘 要】
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长期以来,由于陈旧的应试教育观念的影响,作业设计内容拘泥于课堂知识,小学数学作业已成为压在小学生身上的沉重负担,不仅严重妨碍了素质教育的实施,还损害了学生的身心健康
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长期以来,由于陈旧的应试教育观念的影响,作业设计内容拘泥于课堂知识,小学数学作业已成为压在小学生身上的沉重负担,不仅严重妨碍了素质教育的实施,还损害了学生的身心健康。很多作业脱离学生实际,陷入机械抄记、单调封闭的误区不能自拔。那些限于室内,拘于书本的静态作业使学生埋头于繁琐重复的书面练习而苦不堪言。因此,减轻学生过重课业负担是提高民族整体素质,是少年儿童健康成长的需要,是培养学生创新精神和实践能力,增强我国人才在下一世纪竞争能力的需要。所以我们要提高小学数学作业设计的有效性,让学生爱上作业,减轻学生课业负
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家庭是人生的第一所学校,对每个人成长都具有重要意义。万千家庭构成一个社会,家庭中形成的家风潜移默化地影响着个人风格、党风、社会风气,也构成中华传统文化的重要组成部
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