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当前中职学校的生源整体素质良莠不齐,学生间存在着一定程度的差异性,因此,在中职机械专业的教学中实施分层教学是非常必要的。本文以机械专业的“车工工艺与技能训练”课程为例，通过对学情分析、学生分层、尝试对机械专业分层教学法的组织形式、教学内容、作业布置以及期末考评等问题做一分析。
中职机械专业分层教学应用分析
【摘 要】
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当前中职学校的生源整体素质良莠不齐,学生间存在着一定程度的差异性,因此,在中职机械专业的教学中实施分层教学是非常必要的。本文以机械专业的“车工工艺与技能训练”课程
【机 构】
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四川省成都石化工业学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年7期
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