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“目标导学四步法”教学模式是我校近两年提出和正在研究的一种新的教学模式。这种模式是教师提出目标后,让学生自主学习,在探究中分析问题、解决问题,具有目标明确、方法多样、容易操作、课堂高效、适用广泛的特点。基本流程:1.出示学习目标和自学提示。2.学生自学,教师巡查,检查自学效果。3.师生研讨,展示自学成果,达成共识。