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在数字世界中成长起来的大学生,老旧的教学方式方法已无法激发他们的学习兴趣,特别是美育教育,教师的责任不再是传授知识,而是提供沃土让学生亲自动手去做,去发现,去构建,提高美感力,从而达到身心健康.
试探美育融入大学生心理健康教学中的实践
【摘 要】
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在数字世界中成长起来的大学生,老旧的教学方式方法已无法激发他们的学习兴趣,特别是美育教育,教师的责任不再是传授知识,而是提供沃土让学生亲自动手去做,去发现,去构建,提
【机 构】
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四川财经职业学院,四川 成都,610101
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年26期
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