基于核心素养的初中体育分层教学研究

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随着学生素质教育理念和新课程改革政策的不断落实,初中体育课程已成为素质教育的重要科目。在现阶段,学生的全面发展不仅需要有好的成绩,而且要有健康的体魄。初中阶段正是学生身体成长发育的良好时机。在初中体育教学中进行分层教学,在核心素养理念的指导下,结合学生的能力、智力、体力情况来发展学生的体育素养,能提高不同层次学生的体育能力,让学生的身体更强健。本文分析基于核心素养的初中体育分层教学的优势及策略。
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