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[摘
“做中学”在初中生物实验教学中的实践探索
【摘 要】
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[摘 要]实验教学既是生物教学一个不可分割的重要组成部分，也是生物教学最直接、最有效的教学形式。生物教师的主要任务是改变以“讲实验”为主的实验教学形式，设计并组织学生做实验，使学生在“做中学”，让学生积极参与并亲身体会实验的乐趣，使学生具备一定的实践能力和科学素养。 [关键词]做中学;实验教学;初中生物;实践能力;科学素养 [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2019年8期
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