被称为“第五次浪潮”的低碳经济拥有广泛的社会性和前瞻性,发展低碳经济已成为一种世界性共识.用低碳经济理念提升我国生态农业现代化转型,可以从战略角度为我国的生态农业
本文提出了一个求线性常微分方程边值问题的解析近似解的新方法，该方法具有简便易行的特点，并可以推广到其他一些类型的求解问题上去。
【摘要】本文依据“模块式任务先导”教学法的指导思想,结合课堂教学实例,探讨教学实验的开发、设计和实施,提出把综合职业能力的培养与在不断发展变化的社会需求结合起来,使学生在面对今后的职业生涯时具有更强的适应能力和竞争能力。 【关键词】“模块式任务先导”家电维修实践性教学 一、 “模块式任务先导”教学法的教学思路 “模块式”是指将某门专业课的教学内容分为若干个模块,既有该专业课的基础模块,又有
本文导出n=-1时的Leibniz法则,从而推广了原来的法则。利用推广后的法则,为计算Fourier级数展开时常碰到的分部积分,提供了简便的方法,从而节省了工程技术人员不可繁杂的计算
有不少证明题都要借助于辅助函数才能解决,而构造辅助函数往往是比较困难的,一般要根据题目的条件、结论来选择适当的辅助函数。其中一类有关中值的证明题,可以采用F（x）=f（x）e<su
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网络环境下的大学文化与思想政治教育,彼此之间虽然存在交集,却并非依附或从属关系,两者通过育人过程产生互动,并表现出不同的互动类型.高校管理者可以通过对校园网络环境的
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口算是小学数学“数与代数”教学的重要内容，是学生必须掌握的数学基础知识和基本技能，是学生数学素养的重要组成部分。如今，小学生口算能力有下降趋势，主要表现为口算的速度及正