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随着新课程改革的不断深入,改变高中数学"填鸭式"的教学方法,在课堂中明确学生的主体地位,提高学生的自主探究能力及合作精神显得尤为重要。为此,本文积极尝试小组合作学习法在高中数学教学中的应用和推广,发现高中数学小组合作学习存在的问题,并提出切实可行的解决对策。
高中数学小组合作学习问题及对策探析
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,改变高中数学"填鸭式"的教学方法,在课堂中明确学生的主体地位,提高学生的自主探究能力及合作精神显得尤为重要。为此,本文积极尝试小组合作学习法
【机 构】
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内蒙古化德第一中学
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2013年24期
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