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初中三年是学生巩固、提升英语水平的重要阶段,很多学生都在这三年喜欢上了英语,按部就班地提高自己听、说、读、写的能力,但也有一部分学生因为对英语不感兴趣,对课堂感到枯燥、乏味等原因直接让自己的英语成绩一落千丈。激发学生学习热情、带动班级学习氛围成为初中英语教师的头号难题,教师可以尝试着在课堂教学中利用团队合作（Teamwork）解决教学难题。