切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中考数学复习策略刍议
中考数学复习策略刍议
来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:norn1
【摘 要】
:
一、依“标”靠“本”,夯实基础,提高自主学习能力 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)和教材既是中考命题的依据,又是衡量日常教学效果的重要标尺.近几年的数学中考试题,多取材于《标准》和教材中的原型,也就是说,《标准》和教材才是编拟中考数学试题真正的“源题”.因此,教学要紧扣《标准》,回归教材,发挥教材的示范作用,抓好学生的基础训练,而学生的基础是学生发展的前提,是学生能
【作 者】
:
陈大民
【出 处】
:
中学教学参考·理科版
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
中考命题
复习策略
《标准》
自主学习能力
教学效果
中考试题
数学试题
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、依“标”靠“本”,夯实基础,提高自主学习能力 全文查看链接
其他文献
玉米田新型除草剂苯唑草酮
苯唑草酮是德国巴斯夫公司研发的新型除草剂。该药属三酮类苗后茎叶处理剂,能由根和幼茎、叶吸收,在植株体内向顶、向基传导到分生组织,通过抑制质体醌生物合成中的4-羟基苯基丙
期刊
新型除草剂
三酮类
羟基苯
玉米田
德国巴斯夫公司
生物合成
茎叶处理剂
类胡萝卜素
美国环保署修订2OI2财年农药登记审批计划
美国环保署农药项目办公室(OPP)修订了2012财年(截止9月30日)农药审批计划,增加对四个农药原药的审批。另外,把3个原计划于2011财年完成审批的原药重新安排到2012财年审批计划中。
期刊
美国环保署
农药登记
审批
修订
农药原药
办公室
时髦语言之我见
从事语文课堂教学20多年,我感觉生活、电视、网络中的很多词语正在侵袭着语文教学,影响着祖国语言的规范性和纯洁性。今天特举几个例子,说说我的看法。
期刊
语言
时髦
语文课堂教学
语文教学
纯洁性
祖国
关于初中历史教学的几点建议
本人虽是一名高中历史教师,但多年来一直兼教初中历史,因此,对初中历史学科的地位感触颇深。其实,无论是初中历史教学,还是高中历史教学,目前都陷入一种尴尬的境地。高中历史教学由于高考模式的变化,近几年的地位是一落千丈,说是“选修”其实是“副科”,处于一种“爹不疼,娘不爱”的地位。相反,有些地方由于中考模式的变化(历史开始作为中考科目),初中历史教学的地位有所上升,但仍不太理想。 中国教育的传统是“重
期刊
初中历史教学
高中历史教学
历史教师
历史学科
高考模式
淋巴结切除数及转移数对食管癌患者术后生存的影响
目的探讨淋巴结切除数及转移数对食管癌患者术后生存的影响。方法选取医院2010年1月至2012年6月收治的食管癌患者48例,了解其手术切除淋巴结数量、淋巴结转移数量和生存情况,
期刊
淋巴结切除
淋巴结转移
食管癌
术后生存
丁吡吗啉产品获批临时登记
7月7日,江苏耕耘化学有限公司获批临时登记了丁吡吗啉20%悬浮剂(登记作物和防治对象为番茄晚疫病和辣椒疫病)和95%原药产品。
期刊
临时登记
产品
吗啉
番茄晚疫病
辣椒疫病
防治对象
悬浮剂
作物
加强对学生的劳动教育全面提高学生素质
期刊
中专学校
劳动教育
公益劳动制度
专业生产劳动
利用思维导图提高初中英语学困生词汇学习能力
思维导图可以利用图形、色彩、代码等图文的形式来提高学生记忆效果,让学生关注的焦点清晰集中地表现在中央图形上。思维导图可以充分调动左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,帮助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,以此来激发大脑的潜能。 在英语学习中单词是最基本的元素,拥有相当数量的词汇对于一个学习英语的人来说是必不可少的,单词学习是英语学习的根本,然而单词的记忆对于现在的学生来说却成了一个很
期刊
思维导图
词汇学习能力
英语学困生
利用
初中
记忆效果
科学与艺术
平衡发展
浅谈高中英语书面表达能力的培养
国家教育部颁布的《普通高级中学英语课程标准》对中学英语教学中的书面表达教学提出了新的要求:“半小时内用提示语,高二和高三年级学生各写出50-80个词和80-100个词的短文,意思表达清楚,无严重的语法和句型错误。”笔者根据日常教学,发现了学生写作中存在的问题,摘录在此与各位探讨: 1.审题不当。不根据所给内容来写,没读懂图片含义。 2.不知如何下手,或把提示句抄一遍,或拼凑少许单词。
期刊
英语书面表达
能力的培养
中学英语教学
高中
英语课程标准
普通高级中学
学生写作
国家教育部
应当重视和加强消费理论的务实研究
期刊
消费理论
理论研究
中国
实务研究
与本文相关的学术论文