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＜正＞音乐在小学阶段是非常重要的一门课程,但是由于学校深受应试教育的影响,仍然将教学重点放到了语数外这些重点科目上,这样就不能充分发展学生的艺术素养,也会影响学生多方面的发展。在义务教学阶段,教学内容在不断扩充,音乐教学模式也在多元化发展,但是以往单调的教学方法仍然在课程中占据主体,教师没有及时更新教学思想,没有为学生丰富音乐知识,就不能推动学生更好的发展。教学模式能够加强理论知识和实践的联系,改善教学效果。教师应该在以后的教学中不断创新教学模式。