导学案在初中生物课堂的应用

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随着教育改革的全面进行,我们的教学方式正在发生着巨大的变化。在初中生物教学过程中,教师要重视学生在课堂上的主体地位,建立起以学生为主体、教师为主导的新型课堂教学模式,提升课堂教学的效果,培养学生良好的自主学习能力,使教学能够满足学生与社会的发展需求。导学案作为一种满足上述需求的有效教学模式,需要得到教师的足够重视。以下就是对此的一些具体看法。
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