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本文从民办高校英专学生的实际情况出发,在维果茨基的社会文化理论的支撑下,尝试将线上教学与线下教学模式相结合的方法,构建了“学习通+听力课堂”的混合式听力教学模式,旨在通过多模态语料的输入,真实语境的实践来提高民办高校英语专业学生的听说能力和核心竞争力.
混合式教学在民办英专听力课中的应用——基于社会文化理论视角
【摘 要】
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本文从民办高校英专学生的实际情况出发,在维果茨基的社会文化理论的支撑下,尝试将线上教学与线下教学模式相结合的方法,构建了“学习通+听力课堂”的混合式听力教学模式,旨在通过多模态语料的输入,真实语境的实践来提高民办高校英语专业学生的听说能力和核心竞争力.
【机 构】
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武昌首义学院,湖北 武汉 430064
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2021年18期
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