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德育，关系到培养人才的规格与质量，关系到教育的根本与社会的发展，由于近世以来学科的分设与社会变革的影响，人们趋于急功近利，加上“分数论”的推渡助澜，使德育工作“高而无住，贵而无民”，成为困扰教育改革与发展的症结所在。本文从对德育的历史考察与现实现照入手，由对有关德育工作的诸方面的论证阐述德育的真正内涵与教育的根本要旨，以发挥德育的作用。促进教育的改革与发展。