【摘 要】
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外语教学离不开词汇教学，不掌握一定量的词汇，听、说、读、写、译都无法顺利进行，直接影响学生英语能力的运用和发展。本文遵循英语词汇的教学原则，通过分析当前农村初中英语词汇
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外语教学离不开词汇教学，不掌握一定量的词汇，听、说、读、写、译都无法顺利进行，直接影响学生英语能力的运用和发展。本文遵循英语词汇的教学原则，通过分析当前农村初中英语词汇教学中存在的一些问题，探讨解决学生因此而产生的心理障碍，以求激发学生“积极学习”，能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们，从而提高初中英语词汇教学的效果。
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