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教师作为一名专业人员，其发展内涵是多层面、多领域的，既包括了知识的积累，技能的熟练，能力的提高，也包括了态度的转变，教师专业发展的多层面、多领域主要体现在其专业素质的要求上：
音乐教师的专业素养要求
【摘 要】
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教师作为一名专业人员，其发展内涵是多层面、多领域的，既包括了知识的积累，技能的熟练，能力的提高，也包括了态度的转变，教师专业发展的多层面、多领域主要体现在其专业素质的要求上
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2009年7期
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