论文部分内容阅读
高职数学教学注重批判性思维渗透,注重教学方法和策略,做好情景创设,强化思维引导,培养他们的批判意识和求异思维,引导学生在合作中相互激励和促进,在反思总结中优化思维品质,真正培养学生的思维能力,造就更加全面的高素质人才.
高职数学教学渗透批判性思维的方法
【摘 要】
：
高职数学教学注重批判性思维渗透,注重教学方法和策略,做好情景创设,强化思维引导,培养他们的批判意识和求异思维,引导学生在合作中相互激励和促进,在反思总结中优化思维品质
【机 构】
：
江西工业贸易职业技术学院,江西 南昌,330038
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2019年32期
其他文献
电影发展至今,其中的声音元素几乎和电影艺术已经密不可分.声音的剧作功能,在大部分影视作品中也都有着比较突出的表现.电影《恋爱地图》是一部三段式结构的电影,其中影片的
文章分析了我国职业教育师资素质的现状和问题,结合国外职教师资培训的趋势,总结了职业教育教师应该具备的基本素质,并在此基础上指出,学习和借鉴英国的“三段融合”“三方参
如何突破原有的教学模式，摸索出一条针对“低起点学生”的有效的教学方法，这也是我们一直在思考与探究的问题。 有一则“为了孩子”的真实故事，颇受启发。武汉某大学的一名女副教授生了一对双胞胎姐妹，由于体质弱，上学时她俩在同龄孩子中渐渐跟不上，此后一直厌学，怎么帮也不行。后来，妈妈带其中一个叫秋安的孩子去了新西兰。到新西兰后，秋安突然在孩子中鹤立鸡群了。原来，在新西兰的同龄孩子中，秋安一方面确实比别的孩
期刊
【摘 要】中等生，通常是指优生与差生以外的那些学生，但不同学校，不同班级的“中等生”可以有较大的差异。教育者应明智地看到，中等生无论是在思想表现、学习成绩还是在其它各方面，虽居中间状态，但他们很有塑造的潜能，是班级管理的中坚力量。对于我们学校来说，“中等生”就是高考成绩接近重点大学分数线的那部分学生。使这部分学生的成绩进入重点线，一直是我们学校高三复习工作要解决的主要问题之一。 【关键词】数学教
在如何对学生进行德育教育,必须全面了解学生,深入实际地抓好学生的心理疏导工作,并根据学生的实际情况对症下药.同时,要精心设计班会内容,并对学生进行德育教育;班主任还要
全面质量管理是以质量管理为中心的一种管理途径,本文讨论了将全面质量管理引入教育中要明确的前提,即教育的产品是服务、教育的客户有外部客户和内部客户,接着讨论了影响对
2018年,河南省新密市人社局在市委市政府的正确领导下,以党的十九大精神和习近平新时代新思想新理论为指引,围绕“就业为主、民生为本、人才优先”的主线,聚焦“服务发展,保
期刊