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"双师双能型"教师队伍建设是独立学院法学专业转型发展的首要任务,也是法学专业培养应用型、创新型人才的必然要求。针对独立学院转型发展背景下法学专业"双师双能型"教师在培养考核中面临的考核认定标准不明晰、培养机制不完善等问题,建立多元化的内培外引培养机制,"三合一"考核评价体系等措施方能予以解决。
独立学院转型发展背景下法学专业“双师双能型”教师考核评价标准认定
【摘 要】
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"双师双能型"教师队伍建设是独立学院法学专业转型发展的首要任务,也是法学专业培养应用型、创新型人才的必然要求。针对独立学院转型发展背景下法学专业"双师双能型"教师在
【机 构】
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西北师范大学知行学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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西北师范大学知行学院2018年教学研究项目“独立学院产教融合发展实证分析与策略研究”(项目编号:2018003JB)
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