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高效，就是在比较短的时间里，用比较小的投入，得到尽量大的效率效益。各行各业都在追求高效。高效课堂已经成为我们教师教学追求的高境界。笔者以“提问式”教学模式为例，从这种教学模式提出的理论依据，应该遵循的原则，以及具体的操作方法，并对此作了反思与总结。
精雕细琢，优化设问，打造高中历史高效课堂
【摘 要】
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高效，就是在比较短的时间里，用比较小的投入，得到尽量大的效率效益。各行各业都在追求高效。高效课堂已经成为我们教师教学追求的高境界。笔者以“提问式”教学模式为例，从这种教
【机 构】
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万州高级中学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2004年期
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