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在学习分数应用题时,由于其数量间的关系比较抽象,学生往往难以凭借题意列出正确的算式。此时,如果画线段图,则可将题中抽象、复杂的数量关系清晰、形象地显示出来,让学生直观认识问题的实质,发现内在规律,从而准确、灵活、迅速地找到解题的思路和方法。
培养学生画线段图能力的“三部曲”
【摘 要】
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在学习分数应用题时,由于其数量间的关系比较抽象,学生往往难以凭借题意列出正确的算式。此时,如果画线段图,则可将题中抽象、复杂的数量关系清晰、形象地显示出来,让学生直
【机 构】
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福建长汀县实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年8期
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