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做好小学口语交际教学工作,不仅有利于学生表达能力的提高,而且有利于学生思维能力的显著提高。但是,从当前情况来看,农村小学口语交际教学中还存在如内容选择不合理以及学生语言使用主观能动性不强等问题,不仅不利于学生口语交际能力的培养,而且更是影响教师口语教学质量提高的关键。
浅谈农村小学口语交际教学中存在的问题及策略
【摘 要】
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做好小学口语交际教学工作,不仅有利于学生表达能力的提高,而且有利于学生思维能力的显著提高。但是,从当前情况来看,农村小学口语交际教学中还存在如内容选择不合理以及学生
【机 构】
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广西来宾市武宣县桐岭镇中心校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2019年13期
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