切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
素质教育的名片之一:人文素质的培养
素质教育的名片之一:人文素质的培养
来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:twffhvknnh
【摘 要】
:
素质教育,在我看来,应该是培养人的全面发展的教育。所谓人的全面发展,是指人的劳动能力,即智力和体力的全面、和谐、充分的发展。此外,也包括人的道德的发展。由此可见,人的全面发
【作 者】
:
郭美芹
【机 构】
:
山东省青岛市平度市同和街道办事处同和中学
【出 处】
:
师资建设
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
素质教育
人文素质
培养
人的全面发展
名片
全面发展理论
劳动能力
和谐
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育,在我看来,应该是培养人的全面发展的教育。所谓人的全面发展,是指人的劳动能力,即智力和体力的全面、和谐、充分的发展。此外,也包括人的道德的发展。由此可见,人的全面发展,是包括多方面的。“全面、和谐、充分的发展”,这些字眼,是对全面发展理论的一个很好的说明。
其他文献
“富之”与“自富”——先秦儒道财富观刍论
作为先秦两大思想派别,儒道两家在财富观上异中有同、同中有异。他们既在求富态度、致富理念与致富路径等方面具有显然差异,又在服务治国目标、关切百姓利益以及倡导利以义取方
期刊
先秦
儒家
道家
财富观
包容开放
the pre-Qin period
Confucianism
Taoism
outlook of wealth
in
2O10年广东省中小学校本培训创新发展研讨会成功举办
12月9日至10日,由广东省教育厅、广东第二师范学院、广东省中小学校本培训项目管理办公室主办,深圳市宝安区教育局承办的“201O年广东省中小学校本培训创新发展研讨会”在深圳
期刊
校本培训
培训创新
广东省
中小学
成功
深圳市宝安区
教育局局长
项目管理办公室
基于学生创新创业能力培养的一种植物学野外实习模式改革
创新创业能力的培养是高等教育改革和国家发展的需要。本文分析了安徽省高等院校生物类专业植物学野外实习的现状和存在的问题,探讨基于学生创新创业理念、创业能力、独立工
期刊
野外实习
教学模式改革
创新创业
生物专业
创新校本培训模式 建设高素质专业化教师队伍
当前,基础教育课程改革和素质教育的深入实施,对教师队伍建设和教师专业化发展提出了更高的要求。加强教师培训,为教育发展提供强有力的人才保障是教师队伍建设的重中之重。广州
期刊
教师队伍建设
教师专业化发展
校本培训模式
素质教育
基础教育课程改革
创新
教师继续教育
个性化培训
多管齐下抓师德建设
师德铸就教师灵魂,师风维系教育形象。为促进学校教职工更好地适应新时期党和国家对师德的新要求,整肃行业不正之风,提高学为人师、行为世范的自觉性,增强教书育人的使命感、责任
期刊
师德建设
行业不正之风
师德师风
教育形象
教书育人
师资队伍
向阳小学
新时期
一腔热血无悔选择
2009年,命运给我留下了刻骨铭心的记忆。那一年,我不顾家人的反对,亲戚朋友的劝阻,毅然决然地离开了我的故乡-山东省日照市,坐上了开往梦想之地的西行列车,跟随着疾驰的火车,我来到
期刊
2009年
日照市
山东省
南江县
巴中市
四川省
霓虹灯
高山
PBL教法在师范专业分子生物学教学中的应用
分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、生命本质及其规律的科学,是现代生命科学中最具活力的带头学科,由于其知识点抽象,是学生掌握较为困难的一门学科。基于高等师范院校师
期刊
分子生物学
高等师范院校
传统教学
PBL教学模式
Molecular Biology
normal universities
traditional te
加强专业内涵建设,提高动植物检疫专业人才培养质量的探索与实践
提高人才培养质量是高等教育的使命。本文以安徽农业大学动植物检疫专业为例,介绍了该专业的培养目标定位以及根据培养目标进行人才培养模式的改革、培养方案的优化、课程体
期刊
动植物检疫专业
人才培养
课程体系
培养方案
实践体系
业糟 身正 笃行 求真——学习经典重温校训
一个学校的发展壮大,既要有优美的校园环境,又要有扎实的师资队伍,还必须有一个具有深刻文化内涵的思想和理念。这种思想和理念对学校发展的巨大作用是不可估量的。我们学校的校
期刊
笃行
校训
求真
学习
学校发展
文化内涵
办学方向
校园环境
聚焦·争鸣·反思——安徽省“教育创新主题沙龙”发言摘要
为扎实推进基础教育三项改革,探索均衡发展、减负增效的有效方法和途径,积极推广中小学生个性化发展教育教学经验,提炼科学范式,2014年以来,在深化教育领域综合改革的大背景下,安徽
期刊
教育创新
安徽省
沙龙
发言摘要
反思
聚焦
教育改革与发展
教育均衡发展
与本文相关的学术论文