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为进一步了解《成都大学学报》（自然科学版）的载文学术影响力情况,以《学报》2005～2009年出版的20期474篇论文为研究对象,采用文献计量学等方法对其载文特征、引文能力与学术影响力等相关指标进行统计与比较分析.结果表明,《学报》载文的学术质量与学术影响力逐年提高.在此基础上,结合学校的发展态势,就进一步提高《学报》的整体办刊水平提出建议.