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目前，由于受到应试教育的影响，在高中数学教学中，有些老师的教学方式过于简单，只热衷于“题海战术”，让学生去做大量的题，而不善于通过精选例题，引导学生对解题思路进行反思，使得学生在数学解题思路上不求甚解，只是盲目做题，教学效果十分的不理想。高中数学教学的关键在于培养学生解题思路的能力，数学解题的过程是一种探究答案的过程。也是一个研究的过程。让每个学生理会每道数学题的出题意图。提高学生独立思考的水平，培养对问题的发散性思维，充分调动学生的主观能动性，使学生带着问题去探索，用数学思想去分析问题，从中寻找知识点之