小王高考前到一家作文培训机构学习，其间写了一篇有关水仙花成长的文章，由培训机构老师润色后，被当做范文传阅。不料，这篇文章恰恰和今年江苏高考语文作文题惊人相似，于是被不少考生大量“引用”。结果，所有“引用”了该范文的学生，语文成绩都出现了滑坡，小王也不例外。江苏高考语文阅卷组认为，这批考生因作文雷同而得分较低。小王感到委屈，到当地教育局反映情况。（6月30日 《现代快报》）
　　【点评】这是被应试思维贻害的典型例子，企图通过背诵范文在考试中“套用”的做法，本身就存在很大风险。要想高考作文取得好成绩，靠的是平时的积累和训练。对此，教师应走出应试教育的误区，注重对学生进行思维训练，提高学生的判断能力和语言表达能力。