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高职学生的学习态度问题成为高职教育现阶段亟待解决的问题。基于此,从学习环境层面、学校教育层面、学生自我意识层面三个方面对高职院校学生学习心理的培养进行研究。高职院校学生学习心态的培养方法应适合自己学校的实际情况。
高职学生积极学习心理培养研究
【摘 要】
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高职学生的学习态度问题成为高职教育现阶段亟待解决的问题。基于此,从学习环境层面、学校教育层面、学生自我意识层面三个方面对高职院校学生学习心理的培养进行研究。高职
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校建筑工程系;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年29期
【基金项目】
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辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究课题(GHYB160224)
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