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在临床护理教学中实施目标教学这一先进教学方法,针对其出现的一系列问题如目标没有突出个体差异、缺乏有效控制、教学管理组织架构未健全、教师素质偏低等进行持续质量改进,取得了显著效果.
实施目标教学持续质量改进
【摘 要】
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在临床护理教学中实施目标教学这一先进教学方法,针对其出现的一系列问题如目标没有突出个体差异、缺乏有效控制、教学管理组织架构未健全、教师素质偏低等进行持续质量改进,
【机 构】
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深圳市龙岗中心医院,518172,深圳市龙岗中心域紫微花园东1栋701室
【出 处】
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中国护理管理
【发表日期】
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2003年5期
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